Çankaya Üniversitesi

Üniversitenin uluslararası sıralamalardaki (özellikle THE) yüksek konumu sıklıkla övülse de, yorumlarda bu durumun bazı akademisyenlerin olağandışı yayın sayılarından kaynaklandığı yönünde manipülasyon iddiaları yer almaktadır. İngilizce eğitiminin tavizsiz verilmesi ve çok sayıda aktif Erasmus anlaşması güçlü yönler olarak vurgulanmıştır.

Akademik kadronun genel anlamda öğrencilere karşı ulaşılabilir olduğu, iletişim kurmakta ve destek olmakta cömert davrandığı belirtilmektedir. Birkaç istisnai yorumda ise hocaların para odaklı yaklaştığı ya da dersleri kasten zorlaştırdığı iddia edilmektedir.

Öğrenciler, kampüsteki temizlik standartlarının (özellikle tuvalet hijyeni) çok yüksek olduğunu ve kütüphane ortamının verimli çalışmaya son derece uygun olduğunu belirtmektedir. Binalar arası mesafelerin uzak olması ve asansörlerin kullanıma kapalı tutulması ise fiziksel yorgunluğa neden olmaktadır.

Kampüsün merkeze uzak olması ve çevresinde yaya olarak ulaşılabilecek alternatif sosyalleşme ya da beslenme mekanlarının bulunmaması eleştirilmektedir. Servis sistemi bulunsa da saatlerin kısıtlılığı kampüste fazladan beklemelere yol açmaktadır.

Öğrenciler, okulun büyük şenlikler düzenlemeye yanaşmaması ve katı idari prosedürler nedeniyle kulüp faaliyetlerinin zayıf kaldığını belirtmektedir. Kampüs ortamının dersten sonra hızlıca boşalması ve liseyi andıran bir rutinin oluşması sosyal hayatı olumsuz etkilemektedir.

Öğrenciler kampüste yer alan alternatif kafe zincirlerinden memnundur ancak okul yemekhanesinin ücretlerinin devlet üniversitelerine göre yüksek olduğu ve bazı yemek çeşitlerinde tekrar yapıldığı ifade edilmiştir.

Üniversite yurtlarının sunduğu hizmetler (müstakil banyo, ücretsiz internet, temizlik ve tam burslulara verilen ücretsiz konaklama) oldukça olumlu değerlendirilmektedir. Sadece, tatil dönemlerinde yurt binasının aniden kapatılmasından kaynaklı mağduriyet yaşandığı rapor edilmiştir.

Öğrenciler bursların eğitim hayatı boyunca kesilmemesini ve çeşitli indirim olanaklarını (kardeş, akademik başarı) takdir etmektedir. Ancak yıllık eğitim ücretlerine yapılan yüzde yüzün üzerindeki zamlar ve pandemide dahi tahsil edilen gecikme bedelleri ticarethane benzetmelerine sebep olmaktadır.

Yönetimin öğrencilere ve sorunlara yaklaşımı eleştiri konusu olmuştur. Mezuniyet törenlerindeki organizasyon eksikliği, öğrenci temsilcilerinin uyarılarının göz ardı edilmesi ve iletişim kanallarının (mail, telefon) verimsiz çalışması şikayetlerin odağındadır.

Kampüs kütüphanesine sadece kart okutarak girilebilmesi gibi sıkı fiziksel güvenlik tedbirlerinden bahsedilirken, geçmişte kurum içinde gerçekleşmiş olan ve kamuoyuna yansıyan elim bir şiddet olayının öğrenciler üzerinde psikolojik bir güvensizlik mirası bıraktığı belirtilmiştir.

Üniversitenin mezun ağı dayanışması ve sanayi ile iç içe olması, yetenekli öğrencilere mezun olmadan iş bulma avantajı sağlamaktadır. Ancak öğrencilere yalnızca kurumsal isme güvenmemeleri, kendi gönüllü stajlarıyla tecrübe kazanmaları tavsiye edilmektedir.