Hasan Kalyoncu Üniversitesi

Öğrencilerin bir kısmı uluslararası değişim olanakları ve hoca başına düşen öğrenci sayısının az olmasını avantaj olarak değerlendirirken; diğer bir grup eğitimin yetersizliğini, genel sınav notlarının düşüklüğünü ve ticari zihniyetle hareket edildiğini iddia etmektedir.

Akademisyenlerin bir kısmının projelerde öğrencilere samimi destek sunması ve köklü kurumlardan gelmesi takdir toplarken, kuruma sadece kısa süreliğine gelen akademisyenlerin aidiyet kuramadığı ve kültürel aktarımı eksik bıraktığı yönünde eleştiriler mevcuttur.

Kampüsün fiziksel yapısı genel olarak oldukça modern ve donanımlı bulunmakta; çevreci enerji uygulamaları, geniş spor tesisleri, kuluçka merkezi ve Selçuklu mimarisini barındıran estetik yapılar övülmektedir.

Kampüsün dağlık coğrafyası ve şehir merkezine mesafeli izole konumu öğrencileri zorlamakta olup, toplu taşıma konusunda bazı öğrenciler seferlerin geciktiğini, bazıları ise sık seferlerle rahat ulaşım sağlandığını belirterek zıt görüşler sunmaktadır.

Üniversitenin sosyal atmosferi oldukça canlı olarak değerlendirilmektedir; yüze yakın aktif öğrenci kulübü, sosyal sorumluluk projeleri, radyo yayınları ve renkli geçen mezuniyet törenleri kampüs kültürünün güçlü yönleri olarak vurgulanmaktadır.

Sınav derecesi yapanlara ve not ortalamasını yüksek tutanlara sağlanan cazip nakit ve tam burs olanakları büyük takdir toplarken, kurumsal işleyişte ticari kaygıların ön planda tutulduğuna yönelik eleştirel değerlendirmeler de paylaşılmaktadır.

Rektörlüğün öğrencilerle yakın diyaloğu ve bazı öğrencilerin memnuniyeti olumlu bir tablo çizse de, araştırma görevlisi ilanlarının kadrosuz kalması, gereksiz bürokratik engeller ve tutarsız sertifika programları yönetime yönelik yoğun şikayetlere neden olmaktadır.

Üniversitenin sağladığı geniş kariyer etkinlikleri ve kampüs içi staj uygulamaları sayesinde öğrencilerin henüz mezun olmadan iş dünyasına kolayca uyum sağladığı ve güçlü sektör bağlantıları oluşturduğu vurgulanmaktadır.