Necmettin Erbakan Üniversitesi

Öğrenciler üniversitenin uluslararası alanda ve genç üniversiteler sıralamasındaki yükselişini, Erasmus ve yarışma başarılarını takdir ederken; kütüphane kaynaklarının eksikliği ve kurumun zaman zaman bir alternatif tercih olarak algılanması olumsuz yansımaktadır.

Üniversitede kendi alanında uzman, kaliteli hocaların bulunduğu belirtilse de; yeni olmanın getirdiği deneyimli akademisyen eksikliği ve atamalarda liyakat problemlerine dair iddialar dile getirilmektedir.

Yeni binaların lüks mimarisi ve merkezi kütüphane projesi olumlu bulunurken; fakültelerin farklı noktalara dağılmış olması, bütünleşik kampüs eksikliği ve özellikle Köyceğiz kampüsünün yokuşlu konumu yoğun şekilde eleştirilmektedir.

Köyceğiz gibi ana yerleşkelerin şehir merkezine uzaklığı ve uzun bekleme süreleri, öğrencilerin günlük yaşamını ve okula gidiş gelişlerini zorlaştırmaktadır.

Şehir içi otobüslerin kampüs içine girmemesi ve mesai saatleri dışındaki sefer yetersizlikleri sebebiyle, öğrenciler özellikle ring araçlarında ciddi sıkıntılar yaşamaktadır.

Çok sayıda aktif öğrenci topluluğunun varlığı sosyal olanaklar sunsa da, fiziksel olarak oturmuş bir kampüs ortamının bulunmaması ve sosyalleşme mekanlarının kısıtlılığı büyük bir eksiklik olarak görülmektedir.

Öğrenciler her fakültede yemekhane olmasını ve çıkan yemeklerin doyurucu, uygun fiyatlı olmasını takdir etmekle birlikte; geçmişte Ramazan ayında öğle yemeğinin kaldırılması uygulaması eleştirilere yol açmıştır.

Üniversitenin çevresine açılan yeni ve yüksek kapasiteli KYK yurtları ile apart evler barınma alternatifleri sunsa da, özel yurtların fahiş fiyatları maddi külfet yaratmaktadır.

Barınma giderlerinin aile bütçelerini aşması dezavantaj olarak öne çıkarken, vakıf bursları ve şehir içi yarı zamanlı çalışma imkanları ekonomik denge unsurları olarak ifade edilmektedir.

Rektörlüğün sosyal medyadan iletişime açık olması ve sosyal duyarlılık mesajları takdir toplarken; plansız fakülte taşıma kararları, vize sistemi değişiklikleri ve tartışmalı inisiyatifler eleştirilmektedir.

Kurumun Selçuk Üniversitesi'nden ayrılma şekli, adının belirgin siyasi tartışmalara konu olması ve kimlik inşası sürecindeki uygulamalar, üniversitenin bağımsızlık algısına zarar vermektedir.

Teknoloji yarışmalarına okulca destek verilmesi, Erasmus hareketliliği ve mezuniyette verilen sosyal etki sertifikaları, mesleki gelişim anlamında güçlü yanlar olarak kaydedilmektedir.